ПОЛЯКОВ и В. М. ЧИСТЯКОВ РУССКИЙ ЯЗЫК ГРАММАТИКА, ПРАВОПИСАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ УЧЕБНИК ДЛЯ 3 го КЛАССА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ1. Рассказ по картинке. Расскажите, что нарисовано на картинке. Дайте картинкеназвание. Название должно быть кратким. Название должно выражать главное в содержании картинки и хорошо запоминаться. Расскажите о том, кто как провл лето. Где кто проводил лето Кто куда ходил Кто бывал в лесу Кто бывал в поле Что там делал Кто бывал на реке Кто бывал на озере
Что там видел и что узнал нового Кто ходил в кино Кто ходил в клуб![]()

Кто ходил в библиотеку Кто ходил на выставкуУпражнение 1. Запишите названия предметов, о которых будет рассказывать. Это будут темы для рассказывания. Лагерь. Упражнение 2. Расскажите по порядку вопросов. Ходили ли вы летом в лес Что с собой брали, какие предметы Что делали дорогойПорядок работы. Из данных предложений составь рассказ. Запиши слова, в которых обозначены мягкие согласные звуки. Правильные исправления, сделанные в ходе самостоятельной проверки, за ошибку не. Составь и запиши предложения с произнося слово здравствуйте, желали дру гим быть здоровыми. Запиши их в алфавитном порядке. Расставь слова в предложении в правильном порядке. Запиши предложение, переведи его на русский язык. Составь три предложения, используя любые из предложенных слов. Предложение это основа разговорной и письменной речи, поэтому очень важно уметь правильно составить из беспорядочного набора слов красивое и грамотное. Расставьте слова в правильном порядке в предложениях. Как шли обратно Что принесли домой Упражнение 3. Рассмотрите данные картинки и расскажите, как Ваня Морозов проводил лето в деревне у дедушки. Дайте название каждой картинке. Повторение пройденного в I и во II классах. Упражнение 4. Прочитайте и выделите слова с буквой й. Могучий и прекрасный Растт советский дом, Военной славой славится. Учбой и трудом. После каких букв пишется й Составляет ли звук й слог Сравните Война родит героев. Спишите слова с буквой й делите чрточками на слоги, как нужно для переноса. Май течт рекой нарядной По широкой мостовой, Льтся песней необъятной Над красавицей Москвой. Наступит светлый май и расцветт беленький ландыш, жлтенький лютик, красный мак. Упражнение 6. Такое же задание, как в упражнении 5. Советский гражданин. Пионерский лагерь. Детский сад. Упражнение 7. Придумайте, а потом запишите предложения со следующими словами. Припомните и запишите слова, которые оканчивались бы на жа, ша, ча, ща. Образец лужа, кожа, стужа. Упражнение 9. Припомните и запишите слова, которые начинались бы с жа, ша, ча, ща. Образец жара, жаворонок,. Упражнение 1. 0. Составьте предложения со словами жлтый, пчлка, рештка, счт, течт, тяжлый, чрный, шл. Упражнение 1. 1. Придумайте слова, которые оканчивались бы на чу, щу, и запишите предложения с этими словами. Образец Я ищу книгу. Упражнение 1. 2. Придумайте слова, которые оканчивавлись бы на жи, ши, и запишите несколько предложений с этими словами. Образец У меня есть лыжи. Упражнение 1. 3. Спишите подчеркните шипящие и гласные после них. Вершины гор окутаны туманом. Засвищут скоро соловьи. В лесу была полная тишина. Я бегу в широкое поле. Вс живое прячется от стужи и ненастья, 6. Расцвели в лесу душистые ландыши. Буря утихла, и туча промчалась. Над кустом шиповника жужжали пчлы и шмели. Пугливый олень в лесную чащу убежал. Митя опоздал к ужину. На дворе школы устроена физкультурная площадка. Упражнение 1. 4. Спишите, вставляя пропущенные гласные буквы. На пчельнике мы пробовали душ. Век ж. ви, век учись. С каждым ч. сом пожар усиливался. В ч. лане завелись мыш. Лодка перевернулась, и я оч. Настя принесла щ. Мы миновали лесную чащ. Над волнами летают ч. Не давайте врагу пощ. Армии танкистом. 1. Люби, как щть свою отчизну и ей, как верный сын, с луж. Запомните. В конце слов после ц пишется ы птенцы, братцы, молодцы. Во все концы летят весны гонцы. В середине слов после ц пишется ы в следующих словах цынга цыкатьцыгане цыплята. Плутовка к дереву на цыпочках подходит. В словах иностранных после ц пишется и цирк циркуль конституцияцифры цилиндр революция. Завтра спектакль, сегодня репетиция. Упражнение 1. 5. Данные слова измените на множественное число и составьте с ними предложения. Храбрец, стахановец, кузнец, скворец, дворец, певец. Ученица, отличница, работница, синица, лестница, мельница. Образец Косцы вернулись с работы. Упражнение 1. 6. Составьте предложения с данными словами. Демонстрация, революция, цирк, станция, конституция, цифры, экспедиция, циркуль. Упражнение 1. 7. Читайте примеры и объясняйте, произносится ли выделенный согласный так, как пишется. Каким образом можно проверить написание звонких и глухих согласных Данные и проверочные слова записывайте. Луг луга, на лугу, луговой. Обрыв. Везти. Упражнение 1. Спишите, изменяй слова так, чтобы после выделенных букв были гласные корни слов подчркивайте. Ягодки ягоды, цветки, просьба, сказка, загадка, шубка, кошка, низкий, разносчик, близкий, узкий, запад, сторож, косьба, грузчик, возчик, шутка, переписчик, переводчик, лтчик, ногти, локти, груздь, грусть, лес. Упражнение 1. 9. Составьте и запишите предложения с данными словами. Слова эти изменяйте так, чтобы после выделенных букв были гласные. Гриб. Виноград. Черт. Порог. Образец Дети пошли за грибами. Упражнение 2. 0. Партизанский отря. У. кая доро. ка вела в глу. По опра. ку вьется змейкою ручей. Каждая былинка радует мой взгля. Сядем ря. ком да потолкуем ла. Лыжи ле. ко скользили по хру. В колхозе идет успешная моло. Упражнение 2. 1. Вставьте пропущенные согласные и спишите предложения. В скобках путм изменения слова укажите, как можно проверить написание согласной. По горе избушки тесно в ря. За деревней тянется глубокий овра. Я видел бер. ку сломилась она. Словно белые бума. Сядем мы с тобой в сала. Плетутся волны о бере. Л. кая пыль нестся по дороге. Там на неведомых доро. Волга добрая лоша. Образец По горе избушки тесно в ряд ряды стоят. Упражнение 2. 2. Выучите стихотворение наизусть. Потом запишите его по памяти, без ошибок. В зимние сумерки нянины сказки Саша любила. Поутру в салазки Саша стадилась, летела стрелой. Выбьются косы, растреплется шубка Снег отряхает, смется голубка. Н. Некрасов. Упражнение 2. Составьте и запишите предложения с данными словами. Близкий, гибкий, гладкий, дерзкий, меткий, жуткий, мягкий, низкий, редкий, резкий, робкий, скользкий, тряский, зябкий, узкий. Образец На коньках будем кататься мы на скользком льду. Вдали виднеется редкий лесок. Упражнение 2. 4. Прочитайте и объясните, почему здесь выделены два первых слова. Праздник радостный встречаем Мы в стране своей родной. По Делам Службы Чехов Краткое Содержание здесь. С Первым маем поздравляем И с красавицей весной Запомните, что написание слов с непроизносимыми согласными проверяется по родственным словам известный известие, известить грустный грусть, грустить. Упражнение 2. 5. Здравствуй, город родной и любимый Здравствуй, сердце советской земли Местность была незнакомая. Спишите примеры и объясните написание выделенных непроизносимых согласных Сердце сердечко сердечный привет. Честность честь честный. Поздно поздний опоздал. Солнце солнышко солнечный день. Местность место местный житель. Завистник завистливый зависть. Тростник тростники тростинка трость. Упражнение 2. 7. Составьте предложения со словами, данными в первом столбике упражнения 2. Упражнение 2. 8. Выпишите несколько предложений по выбору и подчеркните в них слова с непроизносимыми согласными в, д, л, т. Здравствуй, красная наша МоскваЗа детство счастливое наше спасибо, родная страна Май в алых знамнах всех нас на праздник зовт. Все овражки огласились шумом радостной весны. Журавли летели и грустно кричали. На реке рыболов поздно рыбу ловил. Солнце скрылось за тучу. Над морем с криком летает буревестник. Москва сердце СССР. Да здравствует наша доблестная Советская Армия Упражнение 2. Рядом с каждым из данных слов с непроизносимой согласной напишите другое слово того же корня, в котором согласная произносилась бы ясно. Поздний опоздать, несчастный, звздный, областной, пастбище, частный, властный, доблестный, известный, счастливый, ненастный, лепестки, завистливый, гигантский, радостный, тягостный. Модальные глаголы в немецком языке.